Um relatório muito interessante sobre a utilização da IA na Escola, que reflete sobre o lado dos professores e do lado dos alunos. Uma análise que não se limita a “respostas fácies” sobre este assunto tão sensível. Aconselho vivamente a leitura. Boas reflexões…
O relatório “Crianças e jovens (9-17 anos) e Inteligência Artificial Generativa em Portugal”, da rede EU Kids Online, revela que a Inteligência Artificial já faz parte do quotidiano digital da maioria dos alunos portugueses. Com base num inquérito nacional a mais de 2.100 crianças e jovens, conclui-se que 85% utilizam IA generativa, confirmando a sua … [Saber mais]
Foi disponibilizada para consulta pública a proposta de revisão das Aprendizagens Essenciais do ensino básico e do ensino secundário. Esta proposta resulta do trabalho desenvolvido ao longo de 2025, com a participação de associações profissionais, sociedades científicas e peritos, sendo agora disponibilizado pelo EduQA para auscultação dos interessados. A revisão tem como objetivo reforçar a … [Saber mais]
Consulta pública | Revisão das Aprendizagens Essenciais Saber mais
O estudo “Para um currículo dos primeiros seis anos de escolaridade”, desenvolvido pelo Conselho Nacional de Educação, constitui uma reflexão aprofundada sobre a organização curricular do ensino básico em Portugal, com especial incidência na articulação entre o 1.º e o 2.º ciclos. Partindo de evidências históricas, análise comparada internacional e contributos de especialistas, o documento … [Saber mais]
Estudo “Para um currículo dos primeiros seis anos de escolaridade” Saber mais
Guia prático para professores 🧠 1. O que é um Prompt? Um prompt é uma instrução escrita que orienta um chatbot a produzir uma resposta específica. 🔎 Em termos pedagógicos, funciona como um enunciado de tarefa: Se for vago → resposta vaga Se for claro e estruturado → resposta útil e aplicável … [Saber mais]
Tutorial Completo: Como Criar Prompts Eficazes para Chatbots (para Professores) Saber mais
