O novo webinar do ciclo “Educar Transforma” oferece ferramentas e estratégias para reduzir a carga burocrática dos docentes e personalizar a aprendizagem.
No âmbito da iniciativa Educar Transforma, realizou-se o terceiro webinar dedicado à Inteligência Artificial (IA), focado na transição da “cautela” para a “integração pedagógica”. O webinar reuniu o Diretor do Agrupamento de Escolas Fernando Casimiro Pereira da Silva, Paulo Almeida e o professor e formado Filipe Galego, com moderação do Investigador em Tecnologia Educativa /Professor na Escola Superior de Educação de Coimbra, Marco Bento, para esclarecer e desmistificar o uso da Inteligência Artificial dentro das Escolas portuguesas.
A integração da Inteligência Artificial no quotidiano escolar já não é uma possibilidade futura, mas uma realidade instalada. Durante a sessão, foi enfatizado que a chave para os professores portugueses não reside no domínio técnico profundo de algoritmos, mas na utilização estratégica e pedagógica de ferramentas que otimizem aprendizagem dos alunos, a preparação de aulas, criação de recursos educativos e a avaliação.
Um dos pontos centrais da discussão foi a necessidade de desmistificar o medo da substituição do papel do docente. Os dados e exemplos apresentados demonstram que a IA, quando aplicada com critérios pedagógicos, permite uma personalização do ensino que seria impossível de alcançar manualmente em turmas numerosas. A tecnologia surge como um “copiloto” capaz de gerar versões diferenciadas de um mesmo exercício, facilitando o apoio a alunos com diferentes ritmos de aprendizagem.
Foi ainda referido que do lado dos alunos, pode amplificar as suas capacidades e competências, desde que utilizada com ética e responsabilidade.
No campo da gestão administrativa, destacou-se que o uso de assistentes generativos pode reduzir o tempo gasto em tarefas repetitivas.
Foram ainda dados exemplos concretos de utilização de ferramentas de IA para apoio ao trabalho docente.
Parabéns a todos os intervenientes e à Porto Editora pela iniciativa e organização.
