No dia 9 de setembro, tive o prazer de dinamizar a palestra “A IA enquanto ferramenta pedagógica e de apoio ao trabalho docente”, nas Jornadas Pedagógicas 2026 do Agrupamento de Escolas da Lousã. Quero agradecer à Direção do Agrupamento e à Câmara Municipal da Lousã pelo convite e pela simpática receção. Ao longo da tarde, … [Saber mais]
A OpenAI lançou, na quinta-feira, 3 de setembro de 2026, o GPT-6 Astra, um novo modelo de inteligência artificial apresentado como “o mais inteligente e alinhado” alguma vez criado pela empresa. O acesso começa por um grupo limitado de organizações do programa Daybreak e chega, nos próximos dias, aos utilizadores dos planos ChatGPT Plus, Pro, … [Saber mais]
A Google lançou hoje o Gemini 3.8 Flash e o Gemini 3.8 Flash Cyber: o terceiro modelo Flash em seis semanas, com ganhos de raciocínio e programação ao mesmo preço do antecessor, e uma primeira variante dedicada à cibersegurança para equipas de defesa autorizadas. A empresa apresentou duas novas versões do seu modelo de linguagem: … [Saber mais]
Google lança Gemini 3.8 Flash e Gemini 3.8 Flash Cyber Saber mais
A Anthropic anunciou, em setembro de 2026, os modelos Claude Fable 5.1 e Claude Mythos 5.1, apresentados como os mais avançados da empresa para tarefas de programação e trabalho de conhecimento. Além do salto de desempenho, o lançamento traz um pacote alargado de novas medidas de segurança: um sistema inédito de proteção de dados empresariais, … [Saber mais]
Anthropic disponibiliza Claude Fable 5.1 e Claude Mythos 5.1 Saber mais
O que o relatório do MIT sobre IA no ensino significa para os professores portugueses O Comité Ad Hoc do MIT sobre o Uso de IA no Ensino, na Aprendizagem e na Formação em Investigação divulgou, a 13 de agosto de 2026, um relatório de 38 páginas com oito princípios orientadores e um conjunto … [Saber mais]
O adolescente, ou o encarregado de educação, pode definir um horário de estudo fixo em que o Modo Estudo fica ativado por predefinição. Clicar na imagem para ampliar. Imagem: OpenAI. Quando deteta uma tentativa de obter diretamente a resposta a um exercício, o sistema mostra este lembrete e redireciona o aluno para o Modo Estudo. … [Saber mais]
Em dois dias, a SpaceXAI (a empresa antes conhecida como xAI) anunciou duas novidades que resumem bem para onde caminha a inteligência artificial: a 11 de agosto de 2026 apresentou o Grok Bot, agentes capazes de trabalhar sozinhos durante horas seguidas, e a 12 de agosto lançou o Grok 4.6, um modelo mais capaz em … [Saber mais]
Grok 4.6 e Grok Bot: a SpaceXAI mostra o próximo passo da IA Saber mais
A Google apresentou, a 13 de agosto de 2026, o Gemini 3.7 Flash, o modelo mais inteligente de sempre da linha “Flash”, construído para tarefas de programação, automação de fluxos de trabalho e agentes autónomos, e disponível desde já a metade do preço do modelo anterior por milhão de tokens. Chega apenas três semanas depois … [Saber mais]
O que diz a ciência sobre o impacto real da tecnologia educativa na aprendizagem dos alunos e o que isso significa para quem ensina em Portugal. Todos os anos chegam às escolas dezenas de ferramentas digitais vendidas como a solução para melhorar os resultados dos alunos. Mas será que a tecnologia, isolada, melhora mesmo a … [Saber mais]
Um clube de robótica depois das aulas parece sempre boa ideia – as crianças divertem-se, mexem em robôs, aprendem a programar. Mas será que essa animação se traduz mesmo em mais aprendizagem, mais motivação ou mais criatividade? Uma equipa da Freie Universität Berlin foi analisar 15 estudos científicos sobre o tema para perceber o que … [Saber mais]
