No artigo Learning to think in the age of AI, de Ulrik Juul Christensen, publicado no UNESCO Courier, defende-se que a educação precisa de se reinventar para responder aos desafios colocados pela inteligência artificial. Num mundo em rápida transformação, os tradicionais “3 R’s” — ler, escrever e contar — já não são suficientes. Torna-se essencial … [Saber mais]
Foi disponibilizada para consulta pública a proposta de revisão das Aprendizagens Essenciais do ensino básico e do ensino secundário. Esta proposta resulta do trabalho desenvolvido ao longo de 2025, com a participação de associações profissionais, sociedades científicas e peritos, sendo agora disponibilizado pelo EduQA para auscultação dos interessados. A revisão tem como objetivo reforçar a … [Saber mais]
Consulta pública | Revisão das Aprendizagens Essenciais Saber mais
No 2.º Episódio do podcast “Vamos desmistificar a IA na Educação?”, vamos até ao interior da sala de aula. Marco Bento esteve à conversa com a professora Liliana Fernandes e com o aluno Daniel Ferreira. Uma conversa sobre a IA na sala de aula, todos refletiram e partilharam como utilizam a IA para exponenciar o … [Saber mais]
O estudo “Para um currículo dos primeiros seis anos de escolaridade”, desenvolvido pelo Conselho Nacional de Educação, constitui uma reflexão aprofundada sobre a organização curricular do ensino básico em Portugal, com especial incidência na articulação entre o 1.º e o 2.º ciclos. Partindo de evidências históricas, análise comparada internacional e contributos de especialistas, o documento … [Saber mais]
Estudo “Para um currículo dos primeiros seis anos de escolaridade” Saber mais
Guia prático para professores 🧠 1. O que é um Prompt? Um prompt é uma instrução escrita que orienta um chatbot a produzir uma resposta específica. 🔎 Em termos pedagógicos, funciona como um enunciado de tarefa: Se for vago → resposta vaga Se for claro e estruturado → resposta útil e aplicável … [Saber mais]
Tutorial Completo: Como Criar Prompts Eficazes para Chatbots (para Professores) Saber mais
“O que é, o que não é e porque está aqui para ficar” O 1.º Episódio deste ciclo de webinares da Porto Editora, cujo objetivo é falar sem tabus da utilização da Inteligência Artificial na Educação em Portugal. Parabéns ao Marco Bento pela excelente moderação e partilhas. Como sempre, foi um prazer voltar a ouvir … [Saber mais]
No passado dia 10 de janeiro, a convite do SIPE tive o prazer de realizar uma comunicação na Escola Secundária da Trofa e partilhar o palco com alguns amigos. Do meu lado, a comunicação foi focada em utilizar o Digital como forma de resolver problemas na sala de aula, desde problemas de aprendizagem e comportamentais, ao … [Saber mais]
Comunicação – O Digital como forma de resolver Problemas Saber mais
No 10.º episódio, deste popular podcast para professores, tive a oportunidade de refletir sobre como a aprendizagem vai muito além das quatro paredes da escola: manifesta-se no contacto com a comunidade, na experiência real e na forma como os professores conseguem despertar a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar o mundo para lá da sala … [Saber mais]
No passado dia 15 de outubro tive o prazer de dinamizar mais uma ACD no Agrupamento de Escolas de Pombal. Com a atual avaliação externa digital é muito importante que os alunos estejam preparados e habituados a utilizar as plataformas digitais. A avaliação, analógica ou digital, deve ser algo natural e deve estar integrada na vida … [Saber mais]
No passado dia 10 de setembro tive o prazer de participar, como orador, nas Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas Raul Proença, realizadas no Centro Cultural e de Congressos das Caldas da Rainha. Na minha comunicação “Acho Óptimo Mas Não Tenho Tempo”, refleti sobre como podemos inovar e ganhar tempo nas nossas aulas, com alguns exemplos … [Saber mais]
